Γυναίκες και STEM- οι προκλήσεις

Γυναίκες και STEM - οι προκλήσεις

Οι γυναίκες στους κλάδους STEM (στους κλάδους της Επιστήμης, της Τεχνολογίας, της Μηχανικής και των Μαθηματικών) αποτελούν την μειοψηφία, και αυτό δεν φαίνεται να βελτιώνεται. Πολλές γυναίκες εγκαταλείπουν το πεδίο τους εξαιτίας των δυσκολιών που αντιμετωπίζουν σε μια καθαρά ανδροκρατούμενη κουλτούρα.

Ποιες είναι όμως οι προκλήσεις που αντιμετωπίζουν οι γυναίκες στους κλάδους STEM;

1. Οι γυναίκες πρέπει να προσπαθούν περισσότερο για να αποδείξουν τις ικανότητες και την ευφυΐα τους

Οι γυναίκες στους κλάδους STEM αντιμετωπίζουν πολλές προκλήσεις, μεγάλες και μικρές. Πολλές γυναίκες χάνουν την αυτοπεποίθηση τους επειδή πρέπει πάντα πρέπει να αποδεικνύουν την αξία τους και την ευφυΐα τους στους άνδρες.

Οι γυναίκες στους κλάδους STEM βιώνουν πολύ συχνά την ανισότητα, και πολλές δηλώνουν ότι εγκατέλειψαν αυτό που αγαπούσαν επειδή συνεχώς τις υποτιμούσαν και έπρεπε να αποδεικνύουν ότι είναι έξυπνες στους άνδρες.

Αυτή η κουλτούρα επικρατεί ακόμη και στο πανεπιστήμιο όπου οι απαντήσεις των γυναικών στις τάξεις κρίνονται πολύ αυστηρά, με αποτέλεσμα να σκέφτονται πολλοί να συμμετέχουν.

Όμως, οι γυναίκες μπορούν να χρησιμοποιήσουν αυτή την κατάσταση ως πλεονέκτημα. Επειδή, μια γυναίκα είναι η μοναδική στην τάξη δεν σημαίνει ότι όσα λέει πρέπει να είναι σωστά. Όλοι κάνουν λάθη. Όλοι επιτρέπεται να κάνουν λάθη και δεν πρέπει να ντρέπονται για αυτό. Ακόμη και αν δώσει μια λάθος απάντηση σε μια ερώτηση, δεν υπάρχει λόγος να διστάζει.

2. Οι γυναίκες νιώθουν σοκ που ακόμη αποτελούν την μειοψηφία

Όσο οι γυναίκες προχωρούν στην εκπαίδευση τους στους κλάδους STEM παρατηρούν τον αριθμό των γυναικών να μειώνεται. Στα πρώτα χρόνια υπάρχουν αρκετά αγόρια και κορίτσια, αλλά με την πάροδο των χρόνων και με το βαθμό δυσκολίας να ανεβαίνει πολλές γυναίκες τα παρατάνε.

Δεν έχει σημασία τι λένε τα στατιστικά. Μια γυναίκα νιώθει σοκ όταν μπαίνει σε μια τάξη και είναι μόνη της και όλοι οι άλλοι είναι άντρες. Υπάρχουν στιγμές που δεν μπορεί να είναι ο εαυτός της επειδή δεν υπάρχει κανένας στον ίδιο χώρο που να την καταλαβαίνει.

3. Το να βρει μια γυναίκα φίλες στους κλάδους STEM είναι δύσκολο

Είναι δύσκολο μια γυναίκα να κάνει φίλες όταν υπάρχουν ελάχιστες γυναίκες στην τάξη. Το καλύτερο που μπορεί να κάνει είναι να γραφτεί σε ομάδες με γυναίκες που ανήκουν στους κλάδους STEM και οργανώνουν συναντήσεις μια φορά την εβδομάδα.

Αυτό μπορεί να μην φαίνεται αρκετό, αλλά μια ώρα την εβδομάδα με άλλες γυναίκες που έχουν αντιμετωπίσει ακριβώς τις ίδιες δυσκολίες, μπορεί να σας δώσει κουράγιο για την επόμενη εβδομάδα. Σας υπενθυμίζει ότι δεν είστε μόνες ακόμη και αν στην τάξη σας δεν υπάρχει καμία γυναίκα.

4. Οι γυναίκες μπορεί να κάνουν τα ίδια λάθη με τους άνδρες, αλλά δέχονται κριτική και υποτίμηση

Σε μια τάξη μπορεί να παρατηρήσει κανείς τα αγόρια που προσπαθούν να λύσουν κάποιο πρόβλημα, και να επισημαίνουν τα λάθη ο ένας του άλλου χωρίς να υπάρχει κάποιο πρόβλημα.

Αν όμως μια γυναίκα κάνει το ίδιο λάθος θα δεχτεί πολλές ερωτήσεις και κριτική, ʺΓιατί ξέχασες αυτό το βήμα; Το έχουμε κάνει τόσες φορές. Θέλεις να μου εξηγήσεις π,ως το έκανες αυτό;ʺ Οι άνδρες δεν δέχονται το γεγονός ότι μια γυναίκα μπορεί να κάνει λάθος.

Οι άνδρες μπορεί να μην το κάνουν αυτό σκόπιμα ή για να υποτιμήσουν τις γυναίκες (αν και κάποιοι το κάνουν). Απλά είναι κάτι που συμβαίνει πολύ συχνά.

Αυτή είναι μια δυσκολία που επηρεάζει τις γυναίκες. Όταν συμβεί το ίδιο πράγμα πολλές φορές, οι γυναίκες περιμένουν την ίδια αντίδραση. Περιμένουν την κριτική και τις υποθέσεις ότι δεν ξέρουν τι κάνουν. Έτσι, την επόμενη φορά που θα κάνουν κάτι, ψάχνουν να εντοπίσουν κάθε μικρό λάθος που θα μπορούσε να γίνει αντικείμενο σχολιασμού. Ελέγχουν δυο φορές όσα κάνουν, αλλά αρχίζουν και οι ίδιες να γίνονται επικριτικές με τον εαυτό τους. Το κάνουν αυτό επειδή γνωρίζουν τις ερωτήσεις και την κριτική που θα δεχτούν την επόμενη μέρα.

Σαν αποτέλεσμα γίνονται αμυντικές, όταν κάποιος κάνει ερωτήσεις ή αμφιβάλλει για τη δουλειά τους, κάνουν τα πάντα για να αποδείξουν ότι ισχύει καθώς αφιερώνουν πολύ χρόνο για να την τελειοποιήσουν.

Αυτή είναι μια δυσκολία που αντιμετωπίζουν όλες οι γυναίκες στους κλάδους STEM, με αποτέλεσμα να έχουν περιττό άγχος επειδή συνεχώς έχουν στο πίσω μέρος του μυαλού τους την κριτική που μπορεί να δεχτούν.

5. Το στίγμα: ότι μια γυναίκα στους κλάδους STEM δεν μπορεί να είναι ελκυστική, και πως αν είναι ελκυστική τότε δεν είναι έξυπνη

Η εμφάνιση δεν καθορίζει την ευφυΐα. Πώς μπορεί κάποιος να πει κάτι για την νοημοσύνη του άλλου με βάση την εμφάνιση του; Η αντίληψη ότι τα όμορφα κορίτσια είναι χαζά και τα λιγότερο ελκυστικά κορίτσια είναι έξυπνα είναι κατάφωρα προσβλητική, αγενής και λανθασμένη.

Ποτέ μην επιτρέπετε στους άλλους να σας κρίνουν με βάση την εμφάνιση σας. Μπορείτε να είστε ότι θέλετε. Οι γυναίκες είναι εξίσου ικανές με τους άνδρες. Η εμφάνιση δεν καθορίζει το πνευματικό μας επίπεδο.

Μια γυναίκα μπορεί να δίνει εξετάσεις με τακούνια, φόρεμα και μακιγιάζ και να πάρει τον μεγαλύτερο βαθμό στη τάξη. Μπορεί να συμμετέχει σε διαγωνισμούς με φόρμες και χωρίς μακιγιάζ, και να κερδίζει. Η εμφάνιση δεν καθορίζει την ευφυΐα.

Οι άνδρες δεν κρίνουν την νοημοσύνη των άλλων ανδρών με βάση την εμφάνιση. Άρα, γιατί να συμβαίνει αυτό για τις γυναίκες;

6. Προβλήματα στην επικοινωνία

Οι άνδρες και οι γυναίκες μιλούν διαφορετικές γλώσσες. Μια από τις μεγαλύτερες προκλήσεις για τις γυναίκες είναι να προσπαθούν να εξηγήσουν τον τρόπο με τον οποίο σκέφτονται στους άνδρες και οι άνδρες να το κατανοήσουν. Μπορεί μια γυναίκα να εξηγεί τα πάντα με λεπτομέρειες και οι άνδρες να μην καταλαβαίνουν και να θέλουν να χτυπήσουν το κεφάλι τους στον τοίχο. Κάποιες φορές τα πράγματα χάνονται στη μετάφραση.

7. Δεν υπάρχει ισότιμη αντιμετώπιση επειδή οι άδνρες φοβούνται ότι οι γυναίκες είναι συναισθηματικές και εύθραυστες

Όπως αναφέραμε παραπάνω, οι γυναίκες και οι άνδρες μιλούν διαφορετικές γλώσσες. Επίσης, οι άνδρες δίνουν ανατροφοδότηση και κριτική στους άλλους άνδρες με διαφορετικό τρόπο από ότι στις γυναίκες. Πολλές φορές οι γυναίκες είναι δύσκολο να δεχτούν μια ειλικρινή ανατροφοδότηση επειδή οι άνδρες φοβούνται ότι θα αντιδράσουν συναισθηματικά και δεν θα μπορέσουν να το διαχειριστούν.

Αυτό προκύπτει από το στίγμα, ότι οι γυναίκες είναι υστερικές, δραματικές, συναισθηματικά ασταθείς και εύθραυστες. Όταν κάποιος δεν δίνει ακριβή ανατροφοδότηση αυτό είναι αντιεπαγγελματικό και μπορεί εύκολα να δημιουργήσει προβλήματα. Δεν υπάρχει τίποτε κακό στο να εκφράσει κάποιος την ειλικρινή του άποψη με σεβασμό χωρίς υποτίμηση.

Αν μια γυναίκα έχει καταφέρει να αντέξει στο ανταγωνιστικό περιβάλλον ανάμεσα σε άνδρες, δεν είναι αρκετά δυνατή να δεχτεί μια ειλικρινή κριτική; Οι άνδρες και οι γυναίκες κάνουν τα ίδια μαθήματα, δίνουν τις ίδιες εξετάσεις, κάνουν τα ίδια πρότζεκτ και ανταγωνίζονται. Οι γυναίκες δεν είναι εύθραυστες, μπορούν να διαχειριστούν τα πάντα.